| 08:30 Uhr |
Anmeldung |
| 09:30 Uhr |
Begrüßung
Schubert, Martin
Hochschule für Technik, Wirtschaft und Kultur Leipzig
Wege zu einem Studium generale - 20 Jahre Studium generale in Sachsen. Der Arbeitskreis stellt sich vor
Schneider, Frank
Hochschule Zittau/Görlitz
 [Vortrag]
|
| 10:00 Uhr |
Keynote II
Interdisziplinarität und Studium generale
Michael Jungert
Zentralinstitut für Wissenschaftsreflexion und Schlüsselqualifikationen (ZiWiS), Universität Erlangen-Nürnberg
[Vortrag und Diskussion]
|
| |
|
| 11:45 Uhr |
Einrichtungen und Konzepte I | | Studium generale und Schlüsselqualifikationen |
| |
Neue Wege in der interdisziplinären Lehre und internationale Perspektiven
Struchholz-Andre, Edith
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
|
|
Studium Generale als Schlüsselqualifikation: Das Modell an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAU)
Götz-Votteler, Katrin; Hespers, Simone
FAU Erlangen-Nürnberg
|
| |
thinking outside the box – cultural und scientific literacy für Studium, Beruf und Gesellschaft
Robertson-von Trotha, Caroline Y.
Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
|
|
Studium generale und Internationalisierung: Zertifikat Interkulturelle Kompetenz an der Hochschule Mittweida
Nickel, Susanne
Hochschule Mittweida
|
| |
Mehr als Recht:
Ein Studium generale für Juristen – Das Beispiel der Bucerius Law School
Pluschke, Ulrike
Bucerius Law School Hamburg
|
|
Das Staufer Studienmodell der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd – ein integratives Konzept zur Vermittlung von Schlüsselqualifikationen
Geigle, Martina
Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd
|
| 13:00 Uhr |
Mittagessen |
| 14:00 Uhr |
Einrichtungen und Konzepte II | | Interdisziplinarität in Einzelkonzepten |
| |
Innovation in der Tradition: Das Studium generale der Universität Freiburg
Kluger, Raban
Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
|
|
InterFlex - Interdisziplinär und forschend lernen. Ein Lehrformat zur Förderung fachübergreifender Kooperation und interdisziplinären und forschenden Lernens an der Fachhochschule Potsdam (FHP)
Güsewell, Marie
Fachhochschule Potsdam
|
| |
Schlüsselkompetenzen und Studium generale. Ein Blick zurück nach vorn.
Vogel, Andreas
TU Ilmenau
|
|
Kein Fach ist eine Insel: Summer Schools als Format interdisziplinärer Profilentwicklung
Frey, Birgit
Ruhr-Universität Bochum
|
| |
Das Darmstädter Modell und seine Fortschreibung durch das VIA-Konzept
Erny, Nicola
Hochschule Darmstadt
|
|
„Welches Land wollen wir sein?“: Der „Dialog Kontrovers“ als neues Lehr-/Lern-Format im Spannungsfeld von überfachlicher, interdisziplinärer Bildung und ‚Third Mission‘
Süß, Gunter
HS Mittweida
|
| |
Studiumplus – zwischen Anspruch und Wirklichkeit an der htw saar
Reintanz, Ulrike
Hochschule für Technik und Wirtschaft des Saarlandes
|
|
Zertifikatsprogramm "Nachhaltiges unternehmerisches Denken und Handeln"
Hietsch, Ulrike
Universität Siegen
|
| 15:45 Uhr |
Kaffeepause |
| |
|
| 16:15 Uhr |
Einrichtungen und Konzepte III | | Employability als Aufgabe |
| |
Zehn Jahre fachübergreifendes Lehren und Lernen am Leuphana College – eine Bilanz
Strunz, Cathleen
Leuphana Universität Lüneburg
|
|
Kompetenzen für Studium und Beruf - Das ProfessionalCenter als Anbieter im Studium Integrale der Universität zu Köln
Goffart, Carina
Universität zu Köln
|
| |
Das Studium Generale an der Hochschule München
Kurz, Isolde
Hochschule München
|
|
Studium Generale an der Hochschule Magdeburg-Stendal
Schmiedecke, Andreas
Hochschule Magdeburg-Stendal
|
| |
Studium Generale3 - fächerübergreifend, anwendungsbezogen, interaktiv
Rabung, Sandra | Schaupp, Anna Magdalena | Vogel, Ulrich
Philipps-Universität Marburg
|
|
|
| 17:30 Uhr |
Ende der Best-Practice-Vorträge |
| 17:45 Uhr |
Einheit der Wissenschaft und echtes Studium generale - Ein Konzept für die Zukunft der Wissenschaften und der Menschheit
Saner, Luc
Dr. iur. Luc Saner Advokatur
[Vortrag][Diskussion]
|
| 18:15 Uhr |
Abschluss |
| |
|
| 19:30 Uhr |
Gemeinsames Abendessen
|
| |
Gasthaus und Gosebrauerei Bayerischer Bahnhof
Bayrischer Platz 1 | 04103 Leipzig
|
